Information for non-Chinese speaking parents
2021/22學年
為非華語學生提供的教育支援
學校支援摘要
學校名稱： 廠商會蔡章閣中學
本校在2021/22學年獲教育局提供額外撥款，並配合校本情況，為該學年錄取的非華語學生提供支援。有關支援由專責教師／小組統籌。詳情如下（如適用，請在方格內加上「✓」號，並填寫所需資料）︰
(一). 本校按非華語學生的學習進度和需要，在2021/22學年採用以下方式加強支援他們的中文學習（可選多於一項）#︰
☑聘請 ___2____ 名額外教師及 ___2.5____ 名教學助理（包括不同種族的助理），以支援非華語學生學習中文。
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中文科課堂上提供的支援： |
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抽離學習 （年級： ）
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分組／小組學習 （年級： 中一至中六 ）
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增加中文課節 （年級： ）
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協作／支援教學 （年級： 中一至中五 ）
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跨學科中文學習 （年級： ）
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☑ |
採用校本中國語文課程及／或經調適的學與教材料 （年級： 中一至中六 ）
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其他（請說明）：＿______________________________________ |
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課後提供的支援： |
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中文學習小組 （年級： ）
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暑期銜接課程 （年級： ） |
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中文銜接課程 （年級： ） |
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伴讀計劃 （年級： ）
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朋輩合作學習 （年級： ） |
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故事導讀 （年級： ）
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其他（請說明）：＿______________________________________ |
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(二). 本校建構共融校園的措施包括（可選多於一項）#︰
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☑ |
所有學校通告及學校網頁均提供了中、英文版本。 |
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舉辦促進文化共融／提高多元文化及宗教敏感度的活動（請說明）： 中一級華語及非華語學生在疫情下曾簡單地舉行了中秋節慶祝活動_____________________________________________________________ |
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☑ |
提供機會讓非華語學生在校內或校外與華語同儕一起學習和交流 （例如安排非華語學生參與制服團隊或社區服務）（請說明）： 本校安排華語及非華語學生一同參與制服團隊(例如童軍、少年警訊、紅十字會) 和一些社區服務，在疫情影響下尚能有小量集會；而且在試後活動時，本校仍可進行5天的「暑期工作實習計畫」。_____________________________________________________________ |
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☑ |
其他措施（請說明）： 本校所有其他資料如家長手冊、學生手冊、學生成績表、給家長的WhatsApp短訊、學校所有刊物等，均會提供中、英文版本。_____________________________________________________________ |
(三). 本校向非華語學生家長推廣家校合作的措施包括（可選多於一項）#：
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☑ |
聘請會說英語及／或其他語言的助理促進與非華語學生家長的溝通 |
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定期與非華語學生的家長討論其子女的學習進度（包括中文學習） |
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☑ |
為非華語學生的家長提供有關其子女選校／升學／就業的資訊 |
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☐ |
向非華語學生的家長解釋和強調子女學好中文的重要性 |
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☑ |
其他措施（請說明）： 透過線上視像模式舉行家長日，讓非華語家長了解其子女的學習狀況______________________________________________________________ |
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