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學生支援

關於我們

全校參與綻放七彩光芒

陽光和空氣中的小水滴是大自然最常見的元素，但平凡的元素在合適的條件下卻能形成美的彩虹。學生支援組聯繫家長、學生、老師、社工、駐校教育心理學家和其他專業人士等不同持份者，透過「全校參與」模式，為有特別學習需要的學生制訂適切的學習計劃、評估調適、專業治療、訓練活動及生涯規劃，讓學生各展所長。我們按學生的需要支援學生，讓每顆小水滴綻放七彩光芒。這亦是蔡章閣中學的彩虹之約。

成員介紹

特殊教育需要統籌主任: 孫麗娜老師
特殊教育需要支援老師: 王潔冰老師

組員︰
李嘉韻老師
陳日成老師

區鈺老師

呂綺庭老師
傅菲彤小姐 (教學助理)
吳翰政先生 (教學助理)

周芷瑩小姐 (教學助理)
古美君小姐 (聯絡主任)

活動剪影


社交共融 – CCK Maker膠樽電動車工作坊	社交共融 – CCK Maker潤唇膏工作坊

專注力訓練 - 恒生 – YMCA快樂「球」學計劃

專注力訓練 - IPSC氣槍訓練課程

生涯規劃 - 職前工作坊

老師的勉勵

你試過覺得技不如人嗎？覺得自己不夠別人吸引嗎？成績沒別人那麼好嗎？

愛因斯坦是一位偉大的科學家，但原來他做手工卻很糟糕。有一次他上美勞課時，需要做一張小板凳，但他交出來的作品卻很粗糙和醜陋。同學們都取笑他，表示從沒見過比這更醜陋的小板凳！愛因斯坦滿臉通紅的說：「我肯定有比這更醜的！」於是他拿出兩張更醜的小板凳，是他之前做的。愛因斯坦做的三張小板凳，雖然比不上別人，但他卻盡己所能，交出自己認為最好的作品。

「人比人，比死人」，如你只是羨慕他人的優點，只會更覺得自己不及別人。我們倒不如認真看看自己有什麼可改善的地方，努力改善，然後交出自己認為最好的作品。

從容易的開始，從有興趣的開始。我挑戰你，今天找一件事，應認真地做，做出自己認為最滿意的表現。「堅持到底，實有嘢睇」，你會發現不一樣的自己。