校園電視台發展歷程校園電視台成立於2010年，初期以配合英文科與通訊及資訊科技科發展為主要目標，製作英語節目及培訓學生製作技巧，同時亦為學校記錄及剪輯活動花絮。同年10月，校園電視台完成首次內聯網廣播，為師生定期提供多媒體資訊。
為使校園電視台的服務更廣泛，本台從本學年起重整架構，現從屬於資訊科技組，由電腦科主任統領，為各科組提供影視製作及技術支援服務，同時亦重點發展學生培訓工作，為建立校園電視台學生製作團隊奠基。
校園電視台的教學角色教學範式轉移大勢所趨，掌握多媒體教學技能及資源，對教學效能有舉足輕重的影響。
上學年與科組合作的活動包括：英語頻道、中三級英語戲劇培訓(英文科)；中五級通訊及資訊科技科前期錄像製作理論初階(通訊及資訊科技科)；中四級數碼音樂創作工作坊(音樂科)；工展會「全港中學生廣告短片創作比賽」參賽隊伍培訓(商業科)；私隱關注運動2011短片製作(德育及公民教育組)；新生校規需知短片(訓導組)等等。
校園電視台的特色為確保節目的可觀性及學生學習的實用性，校園電視台堅持專業化路向，為師生營造貼近業界的製作環境及成果。
1) 貼近業界的軟硬件配備
選取廣為業界採用的軟硬件，有助學生日後學以致用，並提升節目質素。
硬件配備：SONY業務級高清攝錄機，MANFORTTO專業液壓三腳架系統、8呎去背藍幕、日光柔光燈組、紅頭柔光燈組、專業電容獵槍式及錄音室麥克風系統，專業錄音系統等。
軟件配備： ADOBE Creative Suite Master多媒體製作軟件及CAKEWALK Sonar音樂製作及錄音軟件等
2) 遵循電影製作流程
有別於一般校園電視台製作，多於棚內作類話劇式或報導式的演出模式，本台製作遵循電影前、中、後期製作流程，著重分鏡設計、電影語言及後期效果，讓師生更易掌控節目質素，並將技術遷移到其他領域。
3) 內容與技術並重
校園電視台負責老師，專注處理電視台節目內容、行政及發展事宜，而技術相關工作，如質素監控、製作、學生培訓、支援等，則由專職技術主任負責，杜絕空有理想，但無技術落實的尷尬局面。
特別室/設施未來發展於未來，本台將繼續堅持往專業路向發展，並致力使服務更多元化，以提升教與學效能。
1) 增強培訓
由於本台成立歷史尚短，充實製作團隊成當務之急。因此未來將增加培訓項目，讓更多學生掌握製作技巧。此舉有助拓展創作氛圍，幫助學生個人及電視台的相互成長。
2) 成立校園電視台學生組織
主動學習是契機，學會學習是目標。成立校園電視台學生組織，讓學生自發參與節目製作，親身經歷合作及創作的酸甜苦辣，讓學生從經驗中學習並深化製作及生活技能。組織架構亦有助學長將經驗傳承，形成良性互動，促成教學相長。
3) 完善設備，提升服務
本台未來將進一步完善軟硬件，以提供更全面服務。
- 增購攝錄機及三腳架系統，以滿足現場活動與電視節目多機實時作業、及同時多隊攝製隊作業需要；
- 增購工作站電腦，以配合培訓及學生製作需要；
- 增購視訊交換及實時編碼系統，以實現多機實時網路直播；
- 進行校園電視台隔音工程，以營造無干擾製作環境，確保質素。