辦 學 理 念
以 校 訓 「 誠 信 勤 毅 」 為 經 , 六 育 「 德 智 體 群 美 勞 」為 緯 , 將 基 礎 教 育 與 工 商 業 知 識 相 結 合 , 致 力 培 養 學 生 成 為 自 律 守 紀 、 有 正 義 感 、 適 應 力 強 的 公 民 。
校 董 會
校 監 蔡 宏 豪 常 務 會 董 、 洪 克 協 永 遠 名 譽 會 長 、 黃 友 嘉 副 會 長 、 葉 志 光 副 會 長 、 李 宗 德 常 務 會 董 、 徐 晉 暉 常 務 會 董 、 盧 毓 琳 會 董 、 李 思 泌 博 士 和 張 冠 榮 修 士 。
校 長
吳 子 嘉
( 社 會 科 學 學 士 、 教 育 文 憑 、 高 級 教 育 文 憑 、 教 育 碩 士 ) 
學 校 類 別 / 宗 教
津 貼 / 無
學 校 面 積(地 積)
5500 平 方 米
辦 學 團 體
香 港 中 華 廠 商 聯 合 會
創 校 年 份
1984 年
校 訓
誠、信、勤、毅
學 生 人 數
1000
教 師 人 數
62
教 師 資 料
2007-08 年 度 本 校 教 師 共 62 名 , 其 中 14 位 碩 士 , 57 位 學 士 , 100% 已 接 受 專 業 訓 練 。 92% 有 5 年 以 上 教 學 經 驗 , 7 位 教 師 有 撰 寫 教 科 書 經 驗 , 1 位 外 籍 英 語 教 師 。
學 校 設 施
29 間 教 室 , 不 設 浮 動 班 。 21 間 專 科 教 室 , 包 括 : 電 腦 實 驗 室 6 間 、梯 階 教 室 、 科 學 實 驗 室 3 間 、美 術 室 及 其 他 10 間 專 室 。10 間 特 別 專 室 ,包 括 : 圖 書 館 、 學 生 中 心 、 2 間 輔 導 室 、 社 工 室 、 醫 療 室 等 。
聯 課 活 動
中 一 至 中 三 級 同 學 參 加 最 少 一 個 , 最 多 三 個 學 會 , 其 中 必 須 包 括 制 服 團 體 或 社 會 服 務 團 ; 中 四 至 中 七 級 同 學 參 加 最 少 一 個 , 最 多 三 個 學 會 。 學 生 課 外 活 動 表 現 的 評 核 結 果 會 列 示 於 成 績 表 上 。
中 一 迎 新 / 新 生 暑 期 活 動
七 月 中 進 行 編 班 試 , 八 月 下 旬 舉 行 新 生 家 長 日 , 九 月 初 舉 辦 輔 導 講 座 及 迎 新 活 動 。
推 廣 閱 讀 的 策 略
  • 各 班 每 周 均 設 有 中 英 文 書 籍 閱 讀 課 節 。
  • 定 期 舉 辦 校 內 閱 讀 獎 勵 計 劃 及 推 薦 同 學 參 加 教 統 局 、 教 協 、 商 務 印 書 館 等 外 間 機 構 舉 辦 的 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 。
  • 自 行 分 配 中 一 學 位 準 則 與 比 重
  • 面 試 表 現 (35%)
  • 小 學 整 體 表 現 40% 成 績 (10%)、操 行 (10%)、課 外 活 動 (10%)、 其 他 (10%)
  • 教 統 局 提 供 之 排 名 次 序 (25%)
  • 學 校 特 色
    管 理 與 組 織
  • 學 校 實 施 校 本 管 理 , 並 設 有 校 董 會 、 家 長 教 師 會 、 學 生 會 及 校 友 會 ;
  • 學 校 在 統 籌 、 策 劃 和 推 行 工 作 方 面 表 現 良 好 , 給 予 教 師 充 足 空 間 以 發 揮 主 動 性 ;
  • 成 立 校 本 質 素 保 證 視 學 組 , 多 角 度 檢 視 學 校 教 學 效 能 及 行 政 管 理 , 務 使 學 校 日 新 求 進 。
  • 教 與 學
  • 教 師 有 工 作 熱 誠 、 教 學 態 度 認 真 和 關 心 學 生 ; 六 位 教 師 有 撰 寫 教 科 書 經 驗 ;
  • 本 校 有 周 詳 的 輔 導 教 學 計 劃 , 明 確 輔 導 教 學 目 標 和 運 作 模 式 ;
  • 本 校 連 續 6 次 登 上 會 考 最 佳 六 科 顯 著 「 正 增 值 中 學 」 光 榮 榜 ;
  • 利 用 小 組 教 學 , 讓 教 師 能 夠 關 顧 不 同 學 生 的 進 度 。
  • 校 風 及 給 予 學 生 的 支 援
  • 學 校 採 用 「 全 校 參 與 , 訓 輔 合 一 」 的 精 神 , 為 學 生 提 供 多 元 化 的 發 展 性 及 預 防 性 活 動 。
  • 初 中 學 生 必 須 留 校 午 膳 。 午 膳 後 , 學 校 舉 辦 各 類 益 智 活 動 , 提 升 學 生 的 心 智 和 品 德 。
  • 本 校 嚴 格 執 行 校 規 的 精 神 , 並 以 正 面 態 度 處 理 學 生 獎 懲 問 題 。
  • 透 過 每 天 的 早 會 、 班 主 任 課 、 周 會 、 同 輩 輔 導 計 劃 、 校 本 輔 導 計 劃、 傑 出 學 生 選 舉 等 活 動 , 增 強 輔 導 果 效 。
  • 學 業 及 學 業 以 外 的 表 現
  • 數 理 科 、 商 科 、 科 技 科 和 美 術 專 科 考 生 , 在 歷 屆 香 港 中 學 會 考 及 高 級 程 度 會 考 的 成 績 優 異 , 高 於 全 港 平 均 合 格 率 。
  • 鼓 勵 學 生 參 與 教 統 局 或 校 外 機 構 舉 辦 之 各 項 獎 勵 計 劃 , 亦 積 極 推 薦 學 生 申 請 各 類 公 開 獎 學 金 , 成 績 驕 人 。
  • 家 長 教 師 會 設 立 10 個 獎 學 金 鼓 勵 學 生 品 學 進 步 及 多 元 發 展 。
  • 學 校 積 極 推 動 閱 讀 獎 勵 計 劃 , 學 生 參 與 踴 躍 。
  • 語 文 政 策
  • 致 力 落 實 「 兩 文 三 語 」 政 策 。 每 週 一 次 早 會 以 英 語 和 普 通 話 進 行 ;
  • 聘 有 外 籍 英 語 教 師 , 並 透 過 英 語 話 劇 、 朗 誦 比 賽 及 英 語 角 活 動 等 提 高 學 生 對 英 語 的 興 趣 及 能 力 ;
  • 透 過 閱 讀 課 外 書 籍 , 提 升 學 生 中 英 文 寫 作 能 力 ;
  • 設 立 語 文 獎 學 金 , 鼓 勵 學 生 學 好 英 文 和 普 通 話 ;
  • 利 用 多 媒 體 語 文 實 驗 室 及 小 組 教 學 , 加 強 學 生 語 文 能 力 。
  • 課 程 政 策
  • 以 課 程 發 展 議 會 公 佈 之 『 學 會 學 習 - 課 程 發 展 路 向 』為 藍 本 , 設 計 校 本 課 程 。
  • 配 合 教 育 改 革 , 本 校 在 個 別 科 目 引 入 專 題 研 習 、 全 方 位 學 習 、 跨 學 科 課 程 、課 程 統 整 , 並 帶 領 學 生 校 外 參 觀 及 作 生 活 體 驗 等 , 致 力 提 升 學 生 的 共 通 能 力 及 高 階 思 維 。
  • 多 年 來 推 行 校 本 課 程 剪 裁 計 劃 , 學 生 學 習 動 機 及 成 績 均 有 顯 著 提 升 。
  • 學 業 評 估 政 策
  • 每 年 考 試 三 次 ; 學 生 的 平 時 上 課 表 現 及 測 驗 成 績 佔 20 % , 考 試成 績 佔 80 % 。
  • 為 減 輕 學 生 應 試 壓 力 , 本 校 引 入 連 續 評 核 方 法 。
  • 個 別 科 目 要 求 學 生 遞 交 實 驗 報 告 、 專 題 報 告 及 閱 讀 報 告 作 為 考 績 項 目 之 一 。
  • 拔 尖 補 底 措 施
  • 利 用 小 組 教 學 , 鞏 固 學 生 的 學 科 基 礎。
  • 外 聘 合 資 格 導 師 , 於 課 後 及 星 期 六 進 行 功 課 輔 導 。
  • 品 學 兼 優 的 預 科 生 可 獲 得 蔡 章 閣 基 金 獎 勵 , 免 學 費 完 成 兩 年 預 科 及 三 年 學 士 學 位 課 程。 獎 學 金 總 額 超 過 150 萬 元 。
  • 設 立 領 導 才 能 獎 學 金 ,加 強 領 袖 訓 練 。
  • 升 留 班 政 策
  • 學 生 必 須 有 七 科 合 格 , 其 中 必 須 包 括 語 文 科 ; 且 操 行 合 格 方 可 升 班 。
  • 設 有 試 升 制 度 , 並 舉 辦 學 科 及 德 育 輔 導 班 , 加 以 配 合 。
  • 資 訊 科 技 教 學
  • 全 體 教 師 已 完 成 各 級 的 資 訊 科 技 培 訓 課 程 , 學 校 設 有 資 訊 科 技 小 組 全 面 推 廣 及 支 援 資 訊 科 技 教 學 ;
  • 建 立 內 聯 網 , 加 強 老 師 、 學 生 及 家 長 間 聯 繫 ;
  • 獲 優 質 教 育 基 金 撥 款 百 多 萬 增 設 多 媒 體 學 習 中 心。
  • 全 校 參 與 照 顧 差 異
  • 繼 續 推 動 課 程 改 革 ;
  • 致 力 培 養 學 生 閱 讀 習 慣 ;
  • 推 行 訓 育 輔 導 計 劃 :「 成 長 的 天 空 」 及 學 生 自 勵 計 劃 ;
  • 增 撥 資 源 發 展 學 生 演 藝 潛 質 。
  • 教 師 發 展 及 培 訓
    總 目 標 : 協 助 教 師 專 業 成 長 。
    本 年 目 標 ─ ─
  • 增 強 自 我 評 估 的 意 識 ;
  • 提 升 教 師 在 「 專 題 研 習 」 方 面 的 教 學 能 力 ;
  • 參 與 、 投 入 整 體 教 育 改 革 的 探 索 。
  • 教 師 語 文 能 力 達 標 情 況
    100% 常 任 英 文 科 教 師 及 常 任 普 通 話 教 師 語 文 能 力 達 標
    本 學 年 發 展 重 點 或 未 來 發 展 項 目
  • 培 養 學 生 主 動 閱 讀 習 慣 ;
  • 完 成 全 方 位 學 習 與 聯 課 活 動 計 劃 指 標 ;
  • 關 注 學 制 與 課 程 教 育 改 革 ;
  • 擴 辦 毅 進 / 中 學 協 作 計 劃 。
  • 其 他
  • 籌 備 「 家 長 學 校 」 , 鼓 勵 家 長 自 我 增 值 , 提 升 親 職 效 能 ;
  • 致 力 發 展 學 校 為 「 學 習 型 」 的 組 織 機 構 。